دانلود پایان نامه

  دانلود پایان نامه

عنوان پایان نامه :

شیوه آموزش مفاهیم دینی به کودکان

معلم مي‌تواند راههاي مختلفي را در راهنمائي و تنبيه محصل خويش انتخاب نمايد. اين مراحل مي‌توانند به اين صورت باشند كه :

  • در مرحله اي كه خطاي كودك ،كوچك است آنرا در سر كلاس يا در جمع دوستان مطرح كند بي آنكه از خطا كار نامي‌ببرد و در پايان معايب وضررهاي مختلف و آثار و خوبيهاي اطاعت از حق را شرح دهد.
  • در مرحلة دوم كه او نافرماني كرده است و خطايش كوچك نيست مي‌توان او را خواست و خطايش را بصورت فردي نه در ميان جمع به او گفت البته با بياني همراه با صفا و صميميت و با زباني كه محصل خطا كار بي نظري معلم خود را درك كند.
  • در مرحله سوم كه خطاي محصل كمي‌بزرگتر است مي‌توان علاوه بر متوجه كردن او بصورت فردي از تحذيف هم استفاده كرد. يعني تهديد به مطرح كردن خطا در ميان جمع نمائيم يا او را از بازي يا چيزي كه علاقه دارد محروم كنيم يا جريمه اش كنيم .

 در مرحله اي كه خطا برزگ است مي‌توان از راه قهر و قطع رابطه او را متنبه ساخت كه البته ميزان آن بايد متناسب باشد ، شخصي نزد امام هفتم (ع) آمد و راجع به كودك خود شكايت كرد ،‌ايشان فرمودند : با اوقهر كن ولي طول مده و زود آشتي كن . خلاصه طوري 

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

دانلود از لینک زیر

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد شیوه آموزش مفاهیم دینی به کودکان

دسته‌ها: دسته اصلی