دانلود پایان نامه

   دانلود پایان نامه

عنوان پایان نامه :

تدریس در مقطع ابتدائی کودکان عقب مانده ذهنی

را تشخيص دهد، سپس مطالب داده شده را مرتب كند و آنها را به نظريه ها، روشها و الگوهايي كه ياد گرفته است، ربط دهد به بيان ساده تر، هدفهاي شناختي با آنچه شاگرد بايد بداند و بفهمد سروكار دارد. در اين حيطه هدفها از ساده ترين سطح شناخت به پيچيده ترين و از امور ذاتي محسوس به امور معنوي و غير محسوس تنظيم شده است.

هدفهاي يادگيري در حيطه شناختي بر اساس طبقه بندي بلوم، شامل شش سطح به شرح زير است:

1) دانش   2) فهميدن  3) كار بستن   4) تحليل   5) تركيب  6) ارزشيابي و قضاوت

سطوح يادگيري در حيطه عاطفي:

حيطه عاطفي مقوله هايي از قبيل علايق، احساسات، عواطف، باورها، اعتقادات، نگرشها و ارزشها را شامل مي شود و محصول و برايند آموزشهاي شناختي و مهارتي و تربيت هايي است كه در محيط مدرسه خانه و جامعه صورت مي گيرد خمير مايه و هسته اصلي و عامل تشكيل دهنده حيطه عاطفي، ميزان علاقه فرد به موضوع، موجود شي يا پديده اي است.

طبقات يا سطوح حيطه عاطفي همانند حيطه شناختي، زنجيره اي است و به ترتيب از آسان به مشكل يا از سطحي به عمقي تنظيم يافته اند همچنين، از پايين ترين تا بالاترين مراتب دروني شدن ارزشها را در برگيرد.

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

دانلود از لینک زیر

 پایان نامه ارشد با موضوع:تدریس در مقطع ابتدائی کودکان عقب مانده ذهنی

دسته‌ها: دسته اصلی